Финален тест
Soil fertility and fertilization
25 въпроса с по четири възможни отговора. Маркирайте един отговор на въпрос. Успешно преминаване: поне 20 верни (80% от общия брой). Можете да предадете и с непопълнени въпроси — без отговор се броят като грешни.
1. Какво представлява лабораторната почвена проба според лекцията?
2. Кой минимален пакет за бизнес решение е описан в лекцията?
3. Една проба от полето:
4. Електропроводимост (EC) се акцентира особено при:
5. Защо pH е важен в контекста на пробата?
6. Преди да увеличавате ставките тор „на око“, лекцията препоръчва:
7. Зониране на точки за проби е свързано с:
8. Органична маса в пробата помага да прецените:
9. Следваща стъпка след получаване на резултат от проба:
10. Какво НЕ отговаря на учебния извод за пробите?
11. При NPK баланса: защо „максимален азот“ може да е лоша инвестиция?
12. Какъв риск се споменава при прекален азот и слаба структура на почвата?
13. Правило за разговор с доставчик на тор включва:
14. Учебен извод за €/ha при NPK според лекцията:
15. Фосфор и калий при дефицит означават, че:
16. Корекции, споменати в контекста на проба и бюджет, включват:
17. Макроелементите N, P, K в пробата служат за:
18. Биологична активност и органична маса подпомагат:
19. Фразата „на око“ в лекцията е свързана с:
20. При ниско/крайно pH често се обсъжда корекция с:
21. Регулаторен риск от прекален азот в лекцията е:
22. Мрежа от точки за проби е полезна предимно за:
23. Сравнение с целеви стойности за културата означава:
24. Двете лекции заедно насърчават предимно:
25. Усвояването на хранителни елементи в „комфортна зона“ е свързано с: